フェイクニュースとは、誤った情報や意図的に誤解を招くような情報を意味します。一方でバイアスは、情報が一方向に偏って伝えられている状態を指します。フェイクニュースやバイアスに惑わされず、正確な情報を得るには、情報の真偽を見極め、情報源の信頼性を評価する能力が必要となります。 

この能力を磨くことは中学生にとって重要です。なぜなら、彼らは自身の学習や日常生活で情報を活用することが多く、また、SNSやウェブサイトなどのデジタルメディアを通じて多種多様な情報に触れる機会が多いからです。彼らが健全な情報リテラシーを身につけなければ、フェイクニュースやバイアスに影響され、その結果、誤った判断を下す可能性が高まります。 

これらのリスクを軽減するためにも、中学生に情報活用の学習が必要となります。教育の場では、フェイクニュースやバイアスを見抜くための具体的な手段やスキル、例えば情報源の信頼性を評価する方法や、情報がバイアスによって偏っていないかをチェックする方法などを教えることができます。このような学びを通じて、中学生は情報社会での生活を豊かで賢明なものにするための基礎を築くことができます。